رشته مطالعات زنان

رشته مطالعات زنان را از این سایت دریافت کنید.

500 Internal Server Error

500 Internal Server Error

nginx

منبع مطلب : www.beytoote.com

مطالعات زنان

مطالعات زنان

مطالعات زنان

مطالعات زنان WOMEN STUDIES

> گروه‌های آموزشی > مطالعات زنان

مدیر گروه

دکتر طوبی شاکری

آمار و اطلاعات

اعضای هیات علمی اصلی: 2

اعضای هیات علمی بازنشسته: 2

دانش آموختگان: 81 دانشجویان: 8

پیوندها

تاریخچه گروه آموزشی مطالعات زنان در کشور و در دانشگاه تربیت مدرس

ایده اولیه برای تأسیس رشته مطالعات زنان برای اولین بار در مؤسسه مطالعات و تحقیقات زنان مطرح شد. کارشناسان این مؤسسه پس از شرکت در کنفرانس جهانی زنان در پکن در سال 1374 و مواجهه با مباحث مطرح شده در این کنفرانس، به این نتیجه رسیدند که شکل‌گیری چنین رشته‌ای در کشور ضرورت دارد. طرح اولیه رشته مطالعات زنان به وسیله اعضای همین مؤسسه پس از مکاتبه با دانشگاه‌های گوناگون دنیا آماده و ارائه شد و پس از اقناع مسئولین در دی ماه 1378، طرح دوره کارشناسی ارشد مطالعات زنان در شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت فرهنگ و آموزش عالی به تصویب رسید و سال 81-1380 برای اولین‌بار دانشجو پذیرفت. به همين منظور بر اساس رأي صادره در سيصد و هشتاد و ششمين جلسه‌ی شوراي عالي برنامه‌ريزي مورخ در 19 دی ماه 1378 طرح دوره کارشناسی‌‌‌ارشد مطالعات زنان در شورایِ عالی برنامه‌ریزی وزارت فرهنگ و آموزش عالی تصویب شد و در سال تحصیلی 81-1380 اجرا شد. دانشجویان رشته مطالعات زنان ابتدا تنها امکان پذیرفته شدن در دانشگاه‌های علامه‌طباطبائی، تربیت مدرس و الزهراء را دارا بودند. دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد واحد رودهن نیز در سال 1382 دانشجو پذیرفتند و بدین‌‌ترتیب تعداد دانشگاه‌هایی که این رشته را ارائه می‌کردند، به پنج دانشگاه رسید. در سال 1383 دانشگاه شیراز و دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات و در سال 1384 نیز دانشگاه اصفهان نیز به جمع این دانشگاه‌ها پیوستند. «حقوق زن در اسلام»، «زن و خانواده» و «زن و تاریخ» سه گرایشی بودند که از ابتدا برای این رشته در نظر گرفته شدند، اما در عمل گرایش زن و تاریخ مورد استقبال قرار نگرفت. دانشگاه تربیت مدرس رشته مطالعات زنان را با گرایش «حقوق زن در اسلام» تأسیس کرد، دانشگاه تهران نیز این رشته را بدون گرایش ارائه می‌‌کرد و سایر دانشگاه‌ها نیز گرایش «زن و خانواده» را برگزیدند(رک به: بصیری،1380).

در این مصوبه، دلیل تأسیس این رشته به‌ این صورت بیان شده‌‌است: «تربیت کارشناس در امور زنان جهت مشاوره در کلیه سطوح اجرایی کشور؛ تربیت کارشناس جهت اجرای طرح‌های مربوط به زنان در کلیه سطوح؛ تربیت کارشناس جهت سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در امور زنان و طرح مواضع کلی بینش اسلامی نسبت به زن به صورت علمی در سطح دانشگاهی». قرار بر این بود که دانش‌‌آموختگان این رشته به صورت کارشناس اجرایی، مشاور یا سیاست‌گذار در زمینه‌هایی چون: کمیسیون‌های مجلس، کمیسیون‌های زنان، خدمات مشاوره‌ای، مددکاران اجتماعی، سازمان بهزیستی، مشاوران وزراء و دفتر امور مشاوره‌‌ی زنان در وزارتخانه‌ها، سازمان تدوین کتب درسی، صدا و سیما، شورای فرهنگی اجتماعی زنان، شورای‌‌عالی جوانان، سازمان‌های غیر‌‌دولتی، جراید، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی، کلیه سطوح آموزش و پرورش کشور، بازپروری و زندان‌ها، شورای‌‌عالی سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی، مشاور حقوقی دادگاه‌ها و دفاتر حقوقی شورای فرهنگ عموعی تربیت شده و به کار گرفته شوند(فارس نیوز،1393).

در تدوین سرفصل‌‌های رشته‌‌ی مطالعات زنان ایران، زهرا شجاعي، رييس مركز امور زنان رياست جمهوري محمد خاتمی و معصومه ابتكار، معاون رييس جمهوري آن دوران، نقش داشتند و تأکید اصلی آنها بر مطالعات زنان در جهان اسلام بود که هم‌چنان با همین شکل و نزدیک به آن در دانشگاه تربیت مدرس آموزش داده می‌‌شود.... اما آن موقع به دليل حضور اساتید جامعه شناسی دانشگاه علامه‌‌ی طباطبایی، محور مطالعات زنان با گرايش خانواده تدريس شد و در دانشگاه تهران نيز تلاش شد تا بدون هيچ گرايشي مطالعات زنان تدریس شود. دانشگاه الزهرا نيز چون در مقطع كارشناسي خانواده دانشجو مي‏پذيرفت، همين گرايش را به كارشناسي‌ارشد منتقل كرد. بعد از گذشت زمانی کوتاه، گروه مطالعات زنان مستقل شد و اساتید و مدیران این گروه توانستند به‌‌طور مستقل به بازنگری سرفصل‌‌های دروس این رشته بپردازند. نظر اکثریت آنها این بود که دانشجوي مطالعات زنان بايد هم تاريخ اديان بخواند و هم از اسلام بداند و هم اساطير و هنر؛ و در كنار این مباحث، قدرت و آگاهی لازم برای تحليل‌‌های جامعه‌‌شناختي نیز داشته ‌‌باشد و با مسائل حقوقی زنان و نظريه‌‌هاي فمنيستي معاصر هم آشنا باشد. حتي اگر رويكردی مبتني بر نقد نظريه‌‌های فمینیستی داشته باشد(شادی‌طلب،1391).

این در حالی است که در سال 1389، ابوالفضل حسنی مدیر کل دفتر گسترش وزارت علوم، از توقف صدور مجوز جدید برای ۱۲رشته علوم‌انسانی در دانشگاه‌ها خبر داد. وی اعلام کرد که محتوای برنامه‌های آموزشی موجود در ۱۲رشته با مبانی دینی هماهنگی ندارد و پایه و اساس آن‌‌ها بر پایه مکاتب غربی عموما مادی تنظیم شده و نیاز است که محتوا و متون درسی این رشته‌ها با توجه به مبانی عقیدتی دینی و بومی بازنگری شود. مطالعات زنان نیز از جمله رشته‌هایی معرفی شد که نیاز به بازبینی دارد(مهرخانه،1393).

به رغم همه این مسائل، شوراي برنامه‌ريزي آموزش عالي در هفتصد و پنجاه و ششمين جلسه مورخ 11/2/89 خود برنامه آموزشي دوره دكتري رشته مطالعات زنان گرايش حقوق زن در اسلام را مصوب نمود. و دانشگاه تربیت مدرس از سال 1390 در این رشته اقدام به جذب دانشجو در مقطع دکتری نمود

رسالت و هدف‌های گروه آموزشی در اولین سرفصل مصوب

الف) اهداف آموزشی:

معرفي شاْن و نقش زن در جهان هستي از ديدگاه اسلام،

تربیت نيروي انساني متخصص در جهت آموزش و پژوهش در امور زنان

تربيت نيروي انساني جهت سياست‌گذاري مطلوب در سطوح برنامه‌ريزي كشور

تقويت بينش علمي نسبت به مسئله زن جهت اصلاح نگرش‌هاي اجتماعي و فرهنگي

ب) اهداف پژوهشی

ایجاد زمینه برای فعالیت‌های پژوهشی در کنار فعالیت‌های آموزشی به منظور بهبود و رشد کیفیت پایان‌نامه‌های دانشجویی

آسیب‌شناسی و ارائه راه‌حل برای مسائل زنان در حوزه حقوق، جامعه‌شناسی و روانشناسی

دستیابی به شاخصه‌های ارزیابی و تصمیم‌گیری در حل معضلات زنان در سطح توسعه پایدار

ایجاد ارتباط میان پایان‌نامه‌های دانشجویی در دو سطح کارشناسی ارشد و دکتری به منظور دستیابی به انسجام طرح‌های پژوهشی در سطح ملی

ج)عرضه خدمات تخصصی

تربيت كارشناس در امور زنان و خانواده جهت مشاوره در كليه سطوح اجرايي كشور

منبع مطلب : www.modares.ac.ir